Детский мир АйКиДо
|
|
Вот и первое сентября. Рома проснулся рано, собрался и встал у дверей: “Мама веди в школу”. Он чувствовал себя уверенно и бодро. Но чем ближе подходили к школе, тем более реальным становилось все вокруг, пыл Романа покорить все и всех постепенно остывал, а уверенность вроде куда-то улетучивалась. Теперь школа предстала перед ним наяву, рядом бегали растерянные детишки, с такими же ожиданиями, как и у него. Мама ушла, и что дальше? Ему казалось, что его загнали в клетку и бросили.
Прошел месяц занятий, но ничего не прояснилось. Рома так и не понимал, что от него хотят, и чего ему нужно добиваться. Да еще и старшеклассники докучали. Шел домой Роман и рыдал: “вот вырасту и проучу этих задир, всем дам сдачи”. Как же хотелось обратно в песочницу и на горочку с качельками, прижаться к маме и расплакаться. Но нельзя! Не годится школьнику с малышней водиться и нюни распускать. – засмеют. Няньки и бабульки на площадке не разрешат порезвиться – скажут, что малышам не дают играть, спросят о домашнем задании. Тоска…
Не хочу в школу, ничего не хочу!
Знакомая ситуация?
На самом деле дети младшего школьного возраста очень уязвимы. Это пограничное состояние между беззаботным детством и школьными годами. В этот период им нужно учиться принимать важные самостоятельные решения, адекватно вести себя в коллективе. Это громадный психологический труд, но часто взрослые не замечают таких перемен и, как следствие, не понимают, что происходит с их ребенком.
Сейчас ребенку нужна помощь. Если бы маленький человек мог выбирать, он бы захотел оказаться в такой атмосфере, где к нему бы отнеслись серьезно, где бы он смог проявить себя.
Конечно, ему легче найти общий язык с себе подобными – с детишками, которые чувствуют нечто похожее. Но это не все. Обычная обстановка: школа или дом – не поможет. В школе действуют давно сложившиеся и устоявшиеся правила, нарушать которые вряд ли кто-нибудь отважится. А дома что-либо менять нет нужды. Тут все свое, родное, все тебя любят, ценят. Для родных ты самый лучший.
Другое дело – небольшой коллектив сверстников, объединенных единой целью. Такой целью может быть спорт или изучение боевого искусства. Самое важное вместе с ребенком определить эту цель – вид спорта или боевого искусства.
При выборе можно выделить три направления, которые существенно отличаються друг от друга:
- Силовое (рукопашный бой, бокс) – тут надо выкладываться полностью и привыкать к постоянным спарингам-дракам. Это направление самое эффективное (результат за короткое время) для того, чтобы постоять за себя на улице. И в тоже время самое тяжелое и травмоопасное. Выбирая его нужно понимать, что каждую тренировку ребенок должен работать с агрессией. Он всегда будет нацелен на достижение результатов. Но какой ценой? Это будет зависеть от тренера, окружения и самого ребенка. Кроме того, такие занятия отбирают силы, необходимые так же для умственного развития и являются опасными не только для жизни и здоровья самого ребёнка, но и для его противника.
- Спортивное (различные спортивные секции) – здесь развивается сила и дух, а правила соревнований уменьшают травмоопасность, но вместе с тем снижают эффективность самообороны. Они также нацелены на результат – определить победителя, самого сильного спортсмена.
- Боевые искусства (карате, дзюдо, таэквондо и другие) – где ключевым является комплексное развитие человека. Боевая эффективность приходит через много лет упорных занятий, но бесконфликтное, дружелюное, компромисное отношение, которое поможет избегать споров, драк, травм – обнаруживается достаточно скоро и не прекращает развиваться, переплетаясь с естественными склонностями ребенка, так и приобретенными навыками.
Среди множества видов боевых искусств АйКиДо является уникальным. Сложность в его понимании и постижении заключается в том, что это искусство невозможно представить в рамках общепринятого соревновательного образа мышления. АйКиДо требует выхода за границы устоявшихся стереотипов, представлений о победе и поражении. В АйКиДо нет соревнований и разделения на весовые категории. Все приемы АйКиДо в правильном исполнении требуют минимальных физических усилий, но большой внутренней концентрации и самодисциплины.
Основатель этого боевого искусства, Морихей Уэсиба, достигнув совершенства в различных видах искусств и став одним из лучших бойцов Японии, в какой-то момент понял, что победы не могут быть вечными, ибо всегда найдется более молодой и ловкий противник, который сможет победить тебя, и, кроме того, с годами физическая сила покидает человека. А значит, любая победа относительна, временна. И Уэсиба пришел к выводу, что боевые искусства должны быть построены не на силе, ненависти и агрессии, а на уважении и гармонии человека с природой.
Если совсем коротко выразить сущность Айкидо, то это искусство защиты, не предназначенное для атаки, восстанавливающее справедливость и гармонию. Атакующий нарушает гармонию, защищающийся ее восстанавливает, не применяя никакой силы, не нанося вреда нападающему, используя его силу и энергию против него самого. Именно поэтому, в Айкидо не проводятся соревнования или чемпионаты. Это противоречит принципам Айкидо. В Айкидо нет победителей и побежденных, Айкидо это проявление любви, а не спорт.
Приводя ребенка в секцию АйКиДо, родители должны четко знать для чего, с какой целью они это делают. Чего они ждут от АйКиДо и ребенка? И здесь необходимо сделать важное примечание: детское и взрослое АйКиДо – это разные вещи!
Если вы привели своего ребенка в додзе (зал) под впечатлением от фильмов с участием Стивена Сигала или других мастеров боевых искусств и ожидаете быстрых результатов, то вас ждет разочарование. АйКиДо не научит Вашего ребенка “волшебным приемам”, с помощью которых он сможет одержать верх в уличной потасовке. Приемы АйКиДо настолько сложны, что даже взрослому человеку с хорошей координацией требуется долгое время для их освоения. Лишь через годы упорных тренировок техника АйКиДо начинает работать в разрешении конфликтов. Но до этого момента доходят далеко не все.
Еще одно распространенное заблуждение. Многие, решив, что АйКиДо это несерьезные занятия, приходят на тренировки или приводят своих детей с целью отдыха. Сэнсей Сеичии Сугано отмечал, – “редко когда, кто-либо хочет изучать Айкидо более глубоко, в основном же, люди приходят тренироваться ради развлечения”. Не все задумываются над тем, что тренировки – это не просто оттачивание приемов или техник, это развитие как физическое, так и духовное. Занимаясь, мы должны прислушиваться к себе, к своим чувствам, ощущениям. Ваш путь станет более эффективным, если Вы будете заниматься осознанно, каждый раз как будто впервые выполнять ту или иную технику, постоянно искать что-то новое.
Чему же научит АйКиДо вашего ребенка?
Во-первых, оно научит его дисциплине. Регулярные тренировки, ритуалы, этические нормы свойственные практически всем видам боевых искусств в достаточной степени дисциплинируют как взрослого, так и ребенка.
Во-вторых, АйКиДо поможет Вашему ребенку:
- избавится от страхов, связанных с падением (тренировки АйКиДо изобилуют разного рода страховками и кувырками);
- развить чувство равновесия и координацию движений (практически все приемы в АйКиДо проводятся через выведения партнера из равновесия и требуют хорошей координации);
- обрести уверенность в себе при физическом контакте с более рослыми и сильными сверстниками (чрезвычайно важный аспект для детей, отстающих в физическом развитии);
- стать более ловким, гибким и… умным (гибкость ума напрямую связана с гибкостью тела);
- на практике убедится в том, что физическая сила имеет предел, в то время как сила ума и духа беспредельна;
- познать то, что есть альтернатива тотальному соперничеству во всех сферах жизни.
В-третьих, занятия АйКиДо позволяют решить такую задачу, как комплексное оздоровление организма ребенка. Ведь большинство движений в АйКиДо предусматривают работу мышц, обеспечивающих баланс и равновесие, мышц нижней части туловища и конечностей. Кроме того, рациональное положение тела в базовой стойке позволяет нагружать мышцы таким образом, что в двигательный процесс включаются все мышечные группы и сухожилия. Это, в свою очередь обеспечивает плавное увеличение нагрузки даже в самой интенсивной тренировке.
Но самое главное, ваш ребенок приобщится к миру АйКиДо!
Познакомив ребенка с миром АйКиДо, вы создаете условия, способствующие развитию и банасу в маленьком человеке таких качеств как доброта и воля; мягкость и сила; самодисциплина, концентрация и умение расслабиться,отвлечься.
Важная роль при этом отводится наставнику ребенка, человеку, от которого зависит чистота передачи духовных и технических традиций АйКиДо. Чтобы убедиться в правильности своего выбора, лучше всего сравнить тренировки в разных клубах – просто прийти и посмотреть, конечно же, с ребенком. Если вы почувствуете, что ему интересно, он не может усидеть и просто наблюдать со стороны, а просит присоединиться ко всем, не удерживайте, – он сам сделал свой выбор!
Татьяна Крыжановская
инструктор детских групп
Фонда содействия развитию Айкидо в Украине «Ай Ки Ками»
